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Viernes, 9 de diciembre de 2016
IUC se refieren a los datos del último Informe PISA

"LOS MALOS RESULTADOS DE CANARIAS EN EDUCACIÓN SON PRODUCTO DE LA DESIGUALDAD"

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A través de un comunicado remitido a la redacción de Canarias-semanal, Izquierda Unida Canaria se ha referido a los resultados del último Informe PISA sobre Educación, que sitúa al Archipiélago canario a la cola del Estado español (...).

   A través de un comunicado remitido a la redacción de Canarias-semanal, Izquierda Unida Canaria se ha referido a los resultados del último Informe PISA sobre Educación, que sitúa al Archipiélago canario a la cola del Estado español.

 

 

   "Estos malos resultados - afirman desde IUC - eran perfectamente predecibles porque las autoridades han decidido, por una parte, reducir el gasto y los recursos educativos y, por otra, incrementar las cargas burocráticas impuestas autoritariamente a un profesorado al que la Consejería de Educación trata como colectivo menor de edad que debe  acatar imposiciones no dialogadas".

   

 

   Izquierda Unida señala que, en PISA, "salen peor paradas las comunidades autónomas con menor renta por habitante, como Canarias, y quedan en mejor posición las que tienen más renta o más inversión educativa".

 

 

    "Para entender estos resultados - sostienen - hay que recordar que Canarias tiene una de las menores rentas por habitante del Estado, el tercer gasto educativo por estudiante más bajo de España, con unos gobiernos que, entre 2007 y 2012, redujeron ese gasto de 6.027 a 5005 euros anuales y, por último, el quinto peor nivel educativo de padres y madres".

 

 

    IUC denuncia, en este sentido,  que las  autoridades educativas de las Islas "ni reconocen la desigualdad de oportunidades educativas de nuestros jóvenes, ni se plantean resolverla".

 

 

  "En una de las capitales provinciales del Archipiélago, Santa Cruz de Tenerife, el nivel de absentismo escolar es nueve veces superior en el Distrito Suroeste que en el Distrito Centro-Ifara. Esto refleja -según IUC -  la realidad de las distintas oportunidades educativas que se tienen en Canarias según en qué entorno social se nazca por lo que, mientras no haya más políticas sociales de apoyo al sistema educativo, la mejor política educativa sería poder elegir padres y madres".

 

 

    Por otra parte, IUC defiende también la necesidad de "cuestionar los análisis educativos de PISA elaborados por una institución económica, la OCDE, dedicada - dicen - a expandir el modelo neoliberal".

 

 

"Los análisis de PISA - concluyen - no miden aspectos fundamentales de la educación y conciben a los seres humanos sólo como "recursos humanos", por lo que no debe extrañar la buena posición que obtienen determinados estados autoritarios de acuerdo a estos parámetros".

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